- יצירת קשר אישי עם כל תלמיד ותלמידה בעזרת דיאלוג המתקיים עם מבוגר משמעותי מתוך כבוד הדדי, הקשבה, איכפתיות ומחוייבות עמוקה.
- תוכנית אישית (תל"א) – הנבנית לכל תלמיד.ה אשר כוללת, בין היתר, מיפוי והקנייה של מיומנויות "הבוגר העצמאי".
- מעטפת טיפולית רגשית לכל תלמיד תלמידה על פי צרכיהם.
- תוכנית הלימודים הכללית מותאמת לתלמידים ונותנת מענה חברתי-רגשי ברמה הבית ספרית וברמה הפרטנית (לדוגמא: למידה בקבוצות קטנות, שיח רגשי-חברתי) ועוד.
הלכה למעשה, במפגש היומי של הצוות עם התלמידים.ות בבית הספר, אנו מתרגלים עם התלמידים והתלמידות מיומנויות כגון התבוננות אישית, יכולת בחירה, עמידה בכללי המסגרת, מחויבות לתהליך, ויכולת התמדה. אנו מדייקים ומעדכנים את תכניות הלימוד הבית ספריות באופן מתמיד על מנת לשפר, ללמוד ולהעצים את התלמידים והתלמידות כך שיגיעו לסיום 12 שנות לימוד על פי המטרות האישיות שהציבו לעצמם יחד עם הצוות החינוכי.
